"Leo, luego escribo" es un laboratorio literario diseñado para fomentar la lectura crítica y la escritura creativa a través del análisis de textos breves escritos por mujeres. A lo largo de cuatro sesiones los participantes explorarán temas como la identidad, las relaciones humanas, la realidad,  la fantasía y la reflexión sobre la sociedad y el individuo. El laboratorio combina lecturas enriquecedoras con ejercicios de escritura, promoviendo la expresión personal y el desarrollo de habilidades literarias en un ambiente colaborativo y participativo. 

Objetivos:

• Fomentar el hábito de la lectura crítica mediante el análisis de textos de autoras hispanohablantes.

• Estimular la creatividad y la expresión escrita a través de ejercicios prácticos.

• Explorar temas relevantes como la identidad, las emociones, la realidad y la sociedad desde diversas perspectivas.

• Desarrollar habilidades literarias y técnicas de escritura.

• Promover el intercambio de ideas y experiencias entre los participantes.

Temario:

Sesión 1: Explorando la Identidad y el Autoconocimiento

Lecturas:

• Autorretrato de Rosario Castellanos (poema)

• La muñeca menor de Rosario Ferré (cuento corto)

Actividades:

• Análisis grupal de las lecturas, enfocándose en cómo abordan la identidad y las tradiciones.

• Ejercicio de escritura 1: Escribir un poema autobiográfico que refleje aspectos esenciales de tu identidad.

• Ejercicio de escritura 2: Crear un cuento corto que explore el impacto de las tradiciones familiares en las personas.

Sesión 2: Relaciones Humanas y Emociones

Lecturas:

Peso ancestral de Alfonsina Storni (poema)

El árbol de María Luisa Bombal (cuento corto)

Actividades:

• Discusión en grupo sobre las expectativas sociales y las relaciones con la naturaleza.

• Ejercicio de escritura 3: Escribir un poema que exprese tus sentimientos sobre las expectativas sociales y cómo te afectan.

• Ejercicio de escritura 4: Redactar un relato que explore la relación entre el ser humano y la naturaleza.

Sesión 3: Realidad y Fantasía

Lecturas:

• El huésped de Amparo Dávila (cuento corto)

• La noche de Alejandra Pizarnik (poema)

Actividades:

• Análisis colectivo de cómo se fusionan elementos de misterio y fantasía en las obras.

• Ejercicio de escritura 5: Escribir un cuento que combine elementos de misterio y realidad, creando una atmósfera intrigante.

• Ejercicio de escritura 6: Componer un poema que explore los límites entre la realidad y la fantasía.

Sesión 4: Reflexiones sobre la Sociedad y el Yo

Lecturas:

• A Julia de Burgos de Julia de Burgos (poema)

• Dos palabras" de Isabel Allende (cuento corto)

Actividades:

• Debate sobre la identidad personal versus las expectativas sociales y el poder transformador de las palabras.

• Ejercicio de escritura 7: Escribir un poema que refleje un diálogo interno entre quién eres y quién la sociedad espera que seas.

• Ejercicio de escritura 8: Crear un cuento donde las palabras tengan un poder transformador.